A Deputación da Coruña pon en marcha o programa “Somos dous” de prevención de violencia de xénero en escolas

PUBLICADO EN: Noticias de GaliciaA Coruña
A-
A+
A Deputación da Coruña porá en marcha ao longo deste curso un programa socioeducativo de prevención da violencia de xénero en adolescentes, co fin de cumprir co seu obxectivo de adoptar medidas para o fomento da igualdade de oportunidades entre mulleres e homes na sociedade e a loita contra a violencia de xénero. 

Coincidindo coa conmemoración do 25 de novembro, Día contra a violencia de xénero, a institución provincial considera de interese levar a cabo un programa de prevención en adolescentes a través de diferentes centros de educación secundaria da provincia baixo o título “Somos dous”. Nesta ocasión, os municipios nos que se desenvolverá este proxecto serán A Pobra Caramiñal, Porto do Son, Padrón, Muros, Cee, Camariñas, Fisterra, Boiro, Noia e Rianxo.

O obxectivo do programa é favorecer no alumnado a construción dunha identidade non sexista e non violenta promovendo a adquisición de recursos persoais que fomenten as relacións entre mulleres e homes igualitarias. O recoñecemento do papel que a escola desempeña na superación do sexismo e a violencia de xénero é xeneralizado hoxe na nosa sociedade, que adoita destacar a necesidade do cambio xeracional dende a educación como a ferramenta fundamental para superar estes problemas.

O programa consta de obradoiros de sensibilización dirixidos ao alumnado de 3º da ESO, co obxectivo de facilitarlle ao alumnado a identificación daquelas situacións nas que se produce a violencia de xénero, incidir sobre actitudes e condutas dirixidas a construír unhas relacións afectivo-emocionais saudables nas relacións de parella, incidindo na erradicación de mitos e estereotipos erróneos.

A través dos obradoiros e actividades previstas no programa traballarase co alumnado estratexias que potencien actitudes críticas fronte ás desigualdades e a violencia de xénero, favorecendo o desenvolvemento de habilidades de comunicación necesarias para unha resolución de conflitos non violenta; escoita activa, expresión de sentimentos e asertividade.

25 de novembro de 2013 | 16:50 • Sen comentarios

Comentarios pechados.